目前教室照明面临哪些问题?

    作者：  浏览量：1190  发布时间：2019-05-31 02:47:23
  • 　　目前，我国大部分学校教室照明，都是使用节能灯管或是LED灯管作为光源，通常以“支架灯或格栅灯+裸露灯管”的方式来实现教室的基本照明和黑板照明。它们常存在以下几方面的问题，你们的学校教室中招了吗?

    　　目前教室照明面临的问题

    　　问题一：教室整体照度偏低，课桌照度普遍不足。

    　　课桌面照度及照度均匀度都低于国家标准(300lX)，教室的黑板没有安装专用照明灯具，黑板面照度及照度均匀度都低于国家标准(500lX)。学生长期处于低照度、照度均匀度差的光环境下学习，极易引起视觉疲劳。

    　　问题二：黑板照明均匀性差。

    　　无匹配的黑板灯，一般使用荧光灯管(或带反射罩的)作为黑板灯使用，造成黑板的上部太亮，以致学生易分辨不清黑板上部板书的白色粉笔字，而下部太暗，照度不足，学生看不清书写内容。

    　　问题三：灯具无反光罩，光源裸露明显，眩光易伤眼睛。

    　　教室照明使用光源裸露在外的荧光支架灯，光线直射学生及老师的眼睛，眩光严重，从而使眼部肌肉过分紧张，易分散学生的注意力，降低学习效率。

    　　问题四：忽视蓝光危害，色温普遍大于6000K

    　　高色温易引发视觉疲劳。忽略色温影响，使用6000K以上高色温的荧光灯管。有研究表明，高色温的照明虽能使人集中注意力，提高警惕性。但长时间在高色温的照明环境中学习，容易导致学生亢奋而易疲劳，甚至造成失眠。

    　　问题五：灯具效率低，布局不合理，总体能耗较高。

    　　就单从教室照明调查情况来看，一般采用双管荧光灯灯具(T8居多)，每套总功率为80W，大多为“3×4”的方式布灯，总功耗约为960W，综合计算整个学校所有的室内照明功耗及电气损耗，耗能着实不低。

    　　问题六：显色指数Ra低于80，不符合国家标准要求。

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